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Los programas de formación de concurrentes se elaboran cada dos años, según los lineamientos generales que propone la Dirección de Capacitación, a través de los instructores y comisiones de docencia de los respectivos equipos en el marco de un trabajo conjunto en el Comité de Docencia e Investigación. De allí surgen contenidos, dispositivos, criterios de evaluación.
Se considera que la integración a los equipos de pertenencia, a la institución y el trabajo articulado con otros colegas es la marca particular de la formación en una Institución, por lo que se tiende a privilegiar los temas del área institucional, el conocimiento de las prácticas que se desarrollan en ella, el acompañamiento de los concurrentes para su integración, los procesos que estimulen la participación activa, el intercambio entre equipos y otras especialidades, siempre desde la perspectiva de la formación en lo asistencial, que dista de ser académica.
Por esto, se hace necesario generar espacios en los que puedan reunirse los concurrentes de los distintos equipos con el propósito de conocer los distintos recursos con los que cuenta la institución y enriquecerse con el intercambio de la especificidad de cada práctica.
En función de esto, se organiza el “Curso de Recursos Institucionales” – de asistencia obligatoria para quienes ingresan a la concurrencia y para los concurrentes de otras instituciones que realicen su rotación por el Centro – que reúne a todos los equipos que comparten una misma banda horaria.
Por otra parte, cada equipo se hace responsable de la modalidad de formación, que abarca los cinco años de concurrencia, de acuerdo a la especificidad de su práctica. A partir de cuarto año los concurrentes podrán optar por la realización de una rotación externa o interna, que durará como máximo un año y medio, debiendo retornar al equipo de pertenencia para finalizar su concurrencia.
Es así que los Becarios son un pilar fundamental de este proceso integrándose a actividades de mayor responsabilidad dentro del equipo, relacionadas con el acompañamiento y la formación de nuevos concurrentes, dando cursos, supervisiones, presentando proyectos de investigación, o realizando tareas de coordinación.
La tarea de formación de concurrentes es al mismo tiempo propiciatoria de la formación continua de los profesionales, becarios y de planta, y de la actualización en su formación. Para información personalizada enviar correo electrónico a codei@centroameghino.gov.ar dirigido a la encargada de la comisión de concurrentes y becarios: Lic. Olga Castelao
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Para ingresar al CSMNº·3 como concurrente se deberá rendir el examen de ingreso a la concurrencia. Dicho examen se realiza en el mes de abril para todas las especialidades. Los interesados deberán consultar fecha y requisitos en la Dirección de Capacitación de la Secretaría de Salud del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires que funciona en el Hospital Rivadavia.
En Proceso de Actualización
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La elección del equipo al cual se quiere ingresar depende del puntaje obtenido en el examen. El mejor puntaje tendrá la prioridad para elegir el equipo. Una vez ingresado a un equipo, ese será su equipo por el tiempo que permanezca en la institución pudiendo hacer una rotación por otro equipo que deberá ser autorizada por las autoridades competentes.
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